De school in cijfers

0
Onze leerlingen geven ons een 9.4 voor veiligheid, dat is ver boven het landelijk gemiddelde (bron: Vensters voor Verantwoording, 2014)
0
We zijn al 39 jaar gespecialiseerd in eindexamenonderwijs
0
Gemiddeld hebben we 6 leerlingen per klas en maximaal 10

Nieuws

Ook docenten leren

Het is verleidelijk om te blijven stilstaan en tevreden te zijn als het goed gaat. Moeilijker maar beter is het om te blijven zoeken en streven naar verbetering. Om dat te bewerkstelligen is het van belang dat ook docenten blijven leren. Op De Nieuwe School leren docenten graag van elkaar. Het is een traditie geworden […]Lees meer

07 november 2016

0

Het nuttige met het aangename verenigen

Volgende week is het weer herfstvakantie. De eerste vakantie van het jaar. Die komt op De Nieuwe School relatief kort na het begin van het schooljaar. We zijn pas vijf weken bezig en dat betekent dat leerlingen nog best energie hebben voor wat leerwerk. Twee weken na de vakantie is de eerste proefwerkweek. Dat is […]Lees meer

13 oktober 2016

0

Geen trucs op De Nieuwe School

In De Volkskrant van 7 september 2016 een groot artikel over het regulier onderwijs en de trucs die veel scholen uithalen voor een hoger slagingspercentage. De onderwijsinspectie, LAKS, Ouders & Onderwijs en andere niet nader genoemde betrokkenen concluderen dat veel scholen slecht presterende leerlingen van het examen weren. Truc1: Leerlingen laten doubleren in het voorexamenjaar. […]Lees meer

14 september 2016

0

  • Op De Nieuwe School hebben ze mij geleerd om zelf na te denken.

    Martijn Kalkhoven – oud-leerling

  • Wij zijn de school dankbaar voor alle inzet en persoonlijke aandacht en vooral de flexibiliteit waarmee oplossingen werden aangedragen toen dat nodig was.

    Bob Vink – vader

  • De 'Nieuwe' is een beetje mijn tweede huis geworden.

    Noor Sillem – leerling

  • Fantastisch hoe het team van De Nieuwe School mijn zoon in één jaar van 4 havo succesvol naar zijn 6 vwo-eindexamen wist te begeleiden!

    Hans Meijer Swantee – vader

  • Ze voelde zich begrepen, serieus genomen en gestimuleerd. Het samen werken naar een resultaat, dat zorgde ervoor dat onze dochter weer plezier kreeg in leren.

    Stans Henneman - moeder oud-leerling